مجتمع آموزشی دخترانه آزادگان ( دبستان و راهنمایی )
   
صفحه اصلی سایت 
معاون فناوری: آستانه اصل
     
 
   
تبریک تولد
تولد این عزیزان را تبریک عرض می نماییم :
سیده یاسمن حسینی
روز تولد : 8 مهر

مبینا دادخواه
روز تولد : 9 مهر

فاطمه توانارودپشتی
روز تولد : 10 مهر

نازنین فاطمه یعقوبی
روز تولد : 11 مهر

زهرا اکبری کیوی
روز تولد : 11 مهر

محدثه کاردارارشتناب
روز تولد : 11 مهر

نازنین کریمی
روز تولد : 11 مهر

حلماء جدیدی
روز تولد : 11 مهر

عارفه خوینی
روز تولد : 11 مهر

آیسان اسماعیلی
روز تولد : 13 مهر

     
 
   
تاریخ و ساعت
شنبه, ۱۰ مهر ۱۳۹۵

     
 
   
لغت نامه

     
 
   
وضعیت آب و هوا


 -  ° 

جزئیات
     
 
   
اوقات شرعی


اوقات به افق :
اذان صبح
طلوع خورشید
اذان ظهر
غروب خورشید
اذان مغرب
     
 
   
نظر سنجی
1. نظر شما در مورد راه اندازی وب سایت مدرسه چیست؟





     
 
   
تعداد بازدید کنندگان
امروز
دیروز
ماه جاری
امسال
مجموع
     
 
   
روزنامه
     
 
   
آموزش مجازی
والدین   دانش آموزان   
     مدیران         معلم ها

     
 
   
منوی سمت راست
     
 
   
مناسبت ها
     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ادبیات پایه هفتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ادبیات پایه هشتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ادبیات پایه نهم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

زبان انگلیسی پایه نهم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

معارف اسلامی پایه هفتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

معارف اسلامی پایه هشتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

معارف اسلامی پایه نهم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ریاضی پایه هفتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ریاضی پایه هشتم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

ریاضی پایه نهم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه
 

علوم پایه هشتم




     
   
آزمون آنلاین/مسابقه

علوم پایه نهم




     
 
   
آزمون آنلاین/مسابقه

عربی نهم




     
 
   
شش روش صحیح مطالعه 
akairan
 
همه ما از معلم و پدر و مادر و ... دائما ميشنويم كه "درس بخوان!" ولي هيچكس به ما نميگويد كه چكونه درس بخوانيم و مطالعه كنيم تا ضمن آنكه از درس خواندن لذت بيشتري ببريم بازدهي بيشتري نيز داشته باشيم . براستي چگونه بايستي درس خواند؟ بسياري از دانش آموزان و يا حتي دانشجويان ميگويند كه ديگر حوصله خواندن را ندارند.
واقعيت اين است كه اكثر افراد ، روش صحيح مطالعه را نميدانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم هرگز چگونه درس خواندن را ياد نميدهند.
در زير به مهمترين روشهاي مطالعه صحيح و موثر مي پردازيم . آنها را با دقت به خاطر بسپاريد و براي يكبار هم كه شده اجرا كنيد.

 


شيوه صحيح مطالعه ، چهار مزيت عمده زير را به دنبال دارد:
1- زمان مطالعه را كاهش ميدهد.
2- ميزان يادگيري را افزايش ميدهد.
3- مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر ميكند.
4- به خاطر سپاري اطلاعات را آسان تر مي سازد.
براي داشتن مطالعه اي فعال و پويا ، نوشتن نكات مهم در حين خواندن ضروري است تا براي مرور مطالب ، دوباره كتاب را نخوانده و در زماني كوتاه از روي يادداشت هاي خود ، مطالب را مرور كرد.
يادداشت برداري ، بخش مهم و حساس از مطالعه است كه بايد يه آن توجهي خاص داشت ؛ چون موفقيت شما را تا حدود زيادي تضمين خواهد كرد و مدت زمان لازم براي يادگيري را كاهش خواهد داد . خواندن بدون يادداشت برداري يك علت مهم فراموشي است.


شش روش مطالعه:
1- خواندن بدون نوشتن: 
همانطور كه اشاره شد روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است و براي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد . بايد با چشمان خود مطالب را خواند ، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطلب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز ، خصوصا قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا به خاطر سپرد.

2- خط كشيدن زير نكات مهم: اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر باشد ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش ، بعضي افراد به جاي آنكه تمركز و توجه بر روي يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط كشيدن روي نكات مهم ميگردد . حداقل ، روش صحيح خط كشيدن زير نكات مهم به اين صورت است كه ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را كاملا درك كنند و سپس زير نكات مهم خط بكشند نه آنكه در كتاب دنبال نكات مهم بگردند تا زير آن خط بكشند.

3- حاشيه نويسي: اين روش نسبت به دو روش قبلي بهتر است ولي باز هم روشي مناسب براي درك عميق مطالب و خواندن كتب درسي نيست ولي ميتواند براي يادگيري مطالبي كه از اهميت چنداني برخوردار نيستند مورد استفاده قرار گيرد.

4- خلاصه نويسي: در اين روش ، شما مطالب را ميخوانيد و آنچه را درك كرده ايد بصورت خلاصه بر روي دفتري يادداشت ميكنيد كه اين روش براي مطالعه مناسب است و از روشهاي قبلي بهتر مي باشد چرا كه در اين روش ، ابتدا مطالب را درك كرده ، سپس آنها را يادداشت ميكنيد اما باز هم بهترين روش براي خواندن نيست.

5- كليدبرداري: كليدبرداري روشي بسيار مناسب براي خواندن و نوشتن نكات مهم است . در اين روش ، شما پس از درك مطلب ، بصورت كليدي نكات مهم را يادداشت ميكنيد و در واقع ، كلمه كليدي ، كوتاهترين و راحت ترين و بهترين و پرمعني ترين كلمه اي است كه با ديدن آن ، مفهوم جمله تداعي شده و به خاطر آورده ميشود.

6- خلاقيت و طرح شبكه اي مغز: اين روش بهترين شيوه براي يادگيري ، خصوصا فراگيري مطالب درسي است . در اين روش ، شما مطالب را ميخوانيد ؛ پس از درك حقيقي آنها نكات مهم را به زبان خودتان (و نه بصورت جملات كتابي) و بصورت كليدي يادداشت ميكنيد و سپس كلمات كليدي را بر روي طرح شبكه اي مغز مي نويسيد (در واقع نوشته هاي خود را به بهترين شكل ممكن سازماندهي ميكنيد و نكات اصلي و فرعي را مشخص ميكنيد) تا در دفعات بعد به جاي دوباره خواني كتاب ، فقط به طرح شبكه اي توليد شده مراجعه كرده و با ديدن كلمات كليدي نوشته شده بر روي طرح شبكه اي مغز ، آنها را خيلي سريع مرور كنيد . اين روش ، درصد موفقيت تحصيلي شما را تا حدود بسيار زيادي افزايش ميدهد و درس خواندن را بسيار آسان ميكند و بازده مطالب را افزايش ميدهد.

چند توصيه مهم:
1- حداكثر زماني كه افراد ميتوانند فكر خود را بر روي موضوعي متمركز كنند بيش از 30 دقيقه نيست ، يعني بايد سعي شود حدود 30 دقيقه بر روي يك مطلب تمركز نمود و يا مطالعه داشت و حدود 10 الي 15 دقيقه استراحت نمود و مجددا با همين روال شروع به مطالعه كرد.
2- پيش از مطالعه از صرف غذاهاي چرب و سنگين خودداري كنيد و سپس چند ساعت پس از صرف غذا مطالعه نماييد چون پس از صرف غذاي سنگين ، بيشتر جريان خون متوجه دستگاه گوارش ميشود تا به هضم و جذب غذا كمك كند و لذا خونرساني به مغز كاهش مي يابد و از قدرت تفكر و تمركز كاسته ميشود . همچنين غذاهاي آردي مثل نان ، و قندي قدرت ادراك و تمركز را كم ميكند و نوشابه هاي گازدار هم همينطور هستند.
3- ذهن آدمي باهوش است ، اگر يادداشت برداريد مطالب را به سرعت حفظ و به آساني به ياد مي آورد و نيز همزمان نميتوانيد هم مطلبي را بنويسيد و هم گوش دهيد ؛ پس حين مطالعه لطفا يادداشت برداري نماييد.

 

 

     
 
   
ذکرهای آرامش دهنده
 
 
برای هر ترسی « لا اله الا الله » 

برای هر غم و اندوهی « ما شاء الله » 

برای هر نعمتی « الحمد لله » 

برای هر آسایشی « الشکر لله » 

برای هر چیز شگفت آوری « سبحان الله » 

برای هر گناهی « استغفر الله » 

برای هر مصیبتی « انا لله و انا الیه راجعون » 

برای هر سختی و دشواری « حسبی الله » 

برای هر قضا و قدر « توکلت علی الله » 

برای هر دشمنی « اعتَصمتُ بالله » 
برای هر طاعت و گناهی « لا حول و لا قوة الا بالله
العلی العظیم »
 
 
     
 
   
افکار منفی
 

مسافري خسته كه از راهي دور مي‌آمد ، به درختي رسيد و تصميم گرفت كه در
 سايه آن قدري اسـتراحت كند غافـل از اين كه آن درخت جـادويي بود‌، درختي كه
 مي‌توانست آن چه كه بر دلش مي‌گذرد برآورده سازد…!
وقتي مسافر روي زمين سخت نشست با خودش فكر كرد كه چه خوب مي‌شد
 اگـر تخت خواب نـرمي در آن جا بود و او مي‌تـوانست قـدري روي آن بيارامد. فـوراً
 تختي كه آرزويـش را كرده بود در كنـارش پديـدار شـد‌!!!
مسافر با خود گفت: “چقدر گـرسـنه هستم. كاش غذاي لذيـذي داشتم…”
 ، ناگهان ميـزي مملو از غذاهاي رنگارنگ و دلپذيـر در برابرش آشـكار شد. پس مـرد
 با خوشحالي خورد و نوشيد…
بعـد از سیر شدن‌، كمي سـرش گيج رفت و پلـك‌هايش به خاطـر خستگي و
 غذايي كه خورده بود سنگين شدند. خودش را روي آن تخت رهـا كرد و در حالـي
 كه به اتفـاق‌هاي شـگفت‌انگيـز آن روز عجيب فكـر مي‌كرد با خودش گفت : “قدري
 مي‌خوابم. ولي اگر يك ببر گرسنه از اين جا بگـذرد چه؟”
و ناگهان ببـري ظاهـر شـد و او را دريد…
هر يك از ما در درون خود درختي جادويي داريم كه منتظر سفارش‌هايي از جانب
 ماست. ولي بايد حواسـمان باشد، چون اين درخت افكار منفي، ترس‌ها، و
 نگراني‌ها را نيز تحقق مي‌بخشد. بنابر‌اين مراقب آن چه كه به آن مي‌انديشيد
 باشيد…
«مردم اشتباهات زندگی خود را روی هم می‌ریزند و از آنها غولی به وجود می‌آورند
 که نامش تقدیر است»
 
“  جان اولیورهاینر  ”

http://axgig.com/images/91626820298438620285.jpg
 
     
 
   
تصویر گردان
 
     
   
دهه ی فجر مبارک!
     
 
   
  جشنواره خوارزمی
 
 
 
     
 
   
شیوه برگزاری جشنواره خوارزمی
  1.  مسابقات در جشنواره خوارزمی در شش محور برگزار خواهد شد.محور مسابقات آزمایشگاهی فقط برای دانش آموزان پایه هفتم و سه محور پژوهش، دست سازه و زبان و ادبیات فارسی همانند سال گذشته و با رعایت شرایط و ضوابط مندرج در شیوه نامه سال قبل برای هر سه پایه به اجرا در خواهد آمد.
  2. این جشنواره در چهار سطح : مدرسه، منطقه/ناحیه/شهرستان/،استان و کشور انجام می شود.
  3. در سطح مدرسه دانش آموزان با سرپرستی و راهنمایی دبیران در زمینه محورهای ارائه شده  اقدام به فعّالیت های مطالعاتی ، تحقیقاتی ، پژوهشی و....نموده سپس آثار ارائه شده مورد ارزیابی ، قضاوت و داوری قرار می گیرند.
  4. صرفاً آثاری که حد نصاب لازم را  کسب نمایند مجاز به شرکت در سطح بعدی جشنواره می باشند.
  5. دانش آموزان عزیز آثار خود را تا چهارشنبه 10/30 به دبیران مربوطه تحویل بدهند. 
  6. جهت کسب اطلاعات بیشتر و دقیق تر به دبیران محترم مراجعه کنید. بهترین ها را برایتان آرزومندم.
     
 
   
آموزشگاه شهید سرخیل (آزادگان) به زبان تصویر
     
 
   
اقدام پژوهی
 
پژوهشگران عزیزی که در حال اقدام پژوهی خود هستند،لطفا به الگوی ارائه شده توجه بفرمایید.
 
الگوی گزارش اقدام پژوهی:
 
  1. عنوان پژوهش(موضوع) (صفحه عنوان)
  2. تشکر و قدردانی
  3. فهرست محتوا
  4. چکیده گزارش (مختصر در یک صفحه)
  5. مقدمه (توضیح کلی در مورد مسئله ،چگونگی تشخیص ، انگیزه  و هدف محقق از تحقیق)
  6. بیان مسأله (توصیف وضعیت موجود-اهمیت و ضرورت تحقیق)
  7. گردآوری داده ها برای شناخت بهتر وضع موجود(شواهد1)
  8. پیشینه پژوهش(نظری-عملی)
  9. تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها(اطلاعات)(به منظور شناسایی ریشه ها و علل پیدایش آن)
  10. اهداف         الف)هدف کلی                 ب)اهداف اختصاصی
  11. ارائه راه حل های پیشنهادی
  12. انتخاب بهترین راه حل یا راه حل ها
  13. اجرای راه حل های انتخابی و تأیید راه حل انتخابی
  14. جمع آوری داده پس از اجرای راه حل ها(شواهد2)
  15. ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن(ارزیابی و اعتباربخشی) در این مرحله دلایل محکم خود مبنی بر ایجاد تغییر بیان کنیم و برای ادعای خود از شواهد 2 استفاده می کنیم.
  16. فهرست منابع
      17.پیوست ها
    شماره صفحات گزارش از بخش "مقدمه" تا بخش نهایی«ارزشیابی اقدام و تأثیر آن» تا جایی که امکان دارد از 20 صفحه بیشتر نشود.
     
 
   
موارد انضباطی 
موارد انضباطی آموزشگاه شهید سرخیل
 
 
ردیف
مورد انضباطی
 
 
نمره
1 تأخیر غیر موجه 0/25
2 غیبت غیر موجه 0/5
3 اخراج از کلاس 0/5
4 نداشتن تکلیف 0/5
5 درگیری درمدرسه 1
6 پوشش غیر از فرم مدرسه 0/5
7 ادبیات گفتاری نامناسب 1
8 بی نظمی در کلاس 0/25
9 تخریب اموال مدرسه 1
10 آوردن وسایل ممنوعه(موبایل، سی دی،فلش..... 1
11 بی نظمی در مراسم صبحگاه 0/25
 
     
 
   
ستایش و نیایش
ستایش بیان شادی روح است از شکوه جمال
و نیایش تمنای جان است بر وصال شاهد زیبایی
ستایش خطابی است به صاحب جمال که:

ای فروغ حُسن ماه از روی رخشان شما 
آبروی خوبی از چاه زنخدان شما 


و نیایش عرض نیاز است که: 

عزم دیدار تو دارد جان بر لب آمده
بازگردد یا برآید؟ چیست فرمان شما


هر کجا حُسن و ملاحتی دل می برد دلبر اوست
و هر کجا جمالی مستی می آفریند ساقی اوست
و هر کجا زر و سیمی می بخشند از گنج اوست
و هر کجا قلمی به رقص می آید 
و گردشها و چرخشهای بدیع و زیبا می آفریند
وجد و حالی است که از مشاهده خط جمال او حاصل شده است.

برگرفته از مقدمه کتاب "یاد یار مهربان" 
به قلم حسین الهی قمشه ای
     
 
   
موفقیت دانش آموزان در مسابقات حفظ و قرائت قرآن
                                    
کسب مقام برتر مسابقات حفظ و قرائت قرآن در سطح منطقه را به این عزیزان اولیا مدرسه و خانواده های محترمشان تبریک عرض می کنیم
 
  1. حنانه شریفی نیا                 پایه هفتم                 رتبه اول
  2. فرشته ایزک شیری             پایه هشتم               رتبه اول
  3. حنانه نقدی                         پایه هفتم                  رتبه دوم
  4. ریحانه رسولی                    پایه هشتم                رتبه دوم
  5. نرگس حسن آبادی              پایه نهم                     رتبه دوم
  6. اسماء فرح افروز                  پایه نهم                     رتبه دوم
  7. فاطمه اشرفیان                  پایه هشتم                رتبه سوم
     
 
   
روز پژوهش
25 آذر در تقویم جمهوری اسلام  به عنوان روز پژوهش نامگذاری شده است.
 
 
 
هفته پژوهش از 25 آذر ماه با شعار «بدون پژوهش و مطالعه تصمیم گیری نکنیم» آغاز می‌شود و تا 29 آذر ادامه دارد. موفقیت روزافزون علم در شناخت جهان هدفدار و قانونمند که با تکیه بر ابتکارات خلاقیت‌های به ودیعه نهاده شده از سوی خدای متعال در وجود بشر و بهره برداری از قدرت شگرف اندیشه آدمی صورت گرفته، فضای زندگی جدیدی را برای انسان‌ها به ارمغان آورده است. این فضای جدید و این تمدن نوظهور که خود برخاسته از تعاملات عمیق میان تمدنی و میان فرهنگی است، موجد خواست‌ها، نیازها، اندیشه‌ها مسائل و مشکلاتی است که به نوبه خود توسعه علم و اندیشه را می‌طلبند. در این مسیر اندیشه‌های ژرف در قالب پژوهش‌های بنیادین صورت بحث پذیر به خود می‌گیرند و دستمایه انجام پژوهش‌های کاربردی می‌شوند تا خواست‌ها و نیازها را پاسخ گویند و راه‌حل‌های بهتر و بیشتری برای مسائل و مشکلات جوامع بشری پیشنهاد کنند و همین جاست که نقش موثر و سهم بسزای بخش تحقیقات در روند تحولات جوامع آشکار می‌شود.
 
 
 
          
 
 
 
 
 
     
 
   
تصویر گردان
     
 
   
سخن مدیر



یکی از اهداف مهم سندتحول بنیادین آموزش وپرورش تقویت بنیان خانواده وکمک به سطح تواناییها ومهارت های خانواده در ایفای نقش تربیتی خانواده است .

     
 
   
اخبار مدرسه
     
 
   
فعالیت های دانش آموزی

هیچ خبری یافت نشد.
     
 
   
تصویر گردان
 
     
   
آزمون آنلاین/مسابقه
 


     
   
سایتهای مفید













     
 
   
دریافت فیش حقوق
     
 
   
سایت های درسی
     
 
   
لغت نامه

     
 
   
کتابخانه مجازی

     
 
   
بازی و سرگرمی آنلاین

بازی و سرگرمی

     
 
   
مقالات